ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTEK LAUT (PRALA) TARUNA SMK PELAYARAN (Studi Kasus Kelas XII Nautika SMKP Malahayati Jakarta)
Keywords:
Praktek Laut, Taruna/i,, SMK Pelayaran MalahayatiAbstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Praktek Laut (Prala) taruna/i XII Nautika SMK Pelayaran Malahayati Jakarta. dilaksanakan selama 3 bulan dari April – Juni 2025, Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara sebagai metode pengumpulan data. Di samping wawancara, peneliti juga melakukan studi literatur untuk mendukung data utama penelitian. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh taruna/i XII Nautika, Staf Sekolah dan Instruktur yang berkaitan dengan pelaksanaan Praktek Laut (Prala) yang dilakukan SMK Pelayaran Malahayati. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan daftar pertanyaan. Hasil dari penelitian ini menyebutkan jika Prosedur Prala yang diterapkan di XII Nautika SMK Pelayaran Malahayati mengacu pada peraturan yang berlaku di IMO dan DIRHUBLA, dengan tahapan yang dimulai dari pengumpulan berkas, pelaksanaan, hingga penyusunan laporan yang dilakukan selama 12 bulan penuh Cadet SMK Pelayaran Malahayati Jakarta cukup baik dalam pelaksanaan Prala. Yang menjadi masalah mereka hanya dua, pertama penyesuaian diri dengan lingkungan, yang kemudian terselesaikan dengan perkenalan dan pendekatan masing-masing taruna/i. Masalah kedua adalah waktu penyusunan laporan yang dinilai terlalu singkat dan berbenturan dengan masa pemulihan taruna/i. Akan tetapi, permasalahan tersebut teratasi dengan kesadaran taruna/i akan nilai dan tanggung jawab penyusunan laporan. Di samping kedua masalah tersebut, taruna/i XII Nautika SMK Pelayaran Malahayati Jakarta menjalankan Prala dengan cukup baik dan mengikuti prosedur Prola yang ditetapkan IMO dan DIRHUBLA.
References
Hamidi. 2004. Metode Penelitian Kualitatif, Aplikasi Praktis Pembuatan Proposal dan Laporan Penelitian. Malang: UMM Press. Hal.83
Hasjim Djalal. 1979. Perjuangan Indonesia di Bidang Hukum Laut. Bandung: Bina Cipta, hal. 1
Iqbal Hasan. 2002. Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia. Hal. 82
Lexi, J. Moleong. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Hal. 2
Mardalis, Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal, (Jakarta: Bumi Aksara, 1995), hal. 63
Nana Syaodih Sukmadinata. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Hal. 60
Saifudin Azwar. 2005. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hal. 36
Sindu Manggala Putra D. 2013. Hubungan Penyesuaian Diri dengan Prestasi Akademik Pada Siswa Kelas X Jurusan Nautika Kapal Penangkapan Ikan (NKPI) SMK Negeri 1 Mundu Cirebon. Repository Universitas Kristen Satya Wacana. Tersedia Online di http://repository.uksw.edu/handle/123456789/6744
Sudjiarto. 2007. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bab 4. Jakarta: PTMTIMA
Suharsimi Arikunto.1991. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rieneka Cipta. Hal. 102
Tanpa Nama. Tanpa Tahun. Indonesian Maritime Museum; Pendekatan Pada Teori-Teori Proporsi pada Arsitektur. Solo: Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tersedia online di http://eprints.ums.ac.id/21714/2/BAB_1.pdf
Tersedia online di http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/497/jbptunikompp-gdl-mgunawanni-24808 6-unikom_m-i.pdf
Tukiyo. 2017. Evaluasi Sistem Standar Mutu Pendidikan Kepelautan Indonesia Program Studi Nautika di Akademi Maritim Djadjat. Jurnal Ilmiah Widya. Tersedia Online di http://e-journal.jurwidyakop3.com/index.php/jurnal-ilmiah/article/view/156







